تحلیل نظریه عمومی سیستم ها در مدیریت

شاید هیچ یک از تئوری های مدیریت در جهان دانش مانند نظریه سیستم ها کاربرد متفاوت نداشته و کم تر موردی است که نتوان از این نظریه در آن استفاده کرد. از بررسی یک ذره اتم گرفته تا ساختمان یک موتور دستگاههای مختلف بدن انسان سازمان کره زمین منظومه شمسی و به طور کلی کلیه موجودات قابل تصور از این نظریه متأثر میشوند در اهمیت این نظریه همین بس که اکتشافات فضایی بدون استفاده از این نظریه امکان پذیر نبود استفاده از مغزهای الکترونیکی و کلیه سیستم های خودکار برمبنای نظریه سیستم ها استوار بوده و در حوزه کار مدیریت نیز تأثیر به سزایی داشته است.

نظریه عمومی سیستم ها یک چارچوب تئوریک سیستماتیک برای تشریح و توصیف روابط کلی دنیای تجربی ارائه میدهد تشابهات موجود در ساختار تئوریک نظامهای علمی مختلف میتواند زمینه های لازم را برای ارائه چنین چارچوبی فراهم آورد به عنوان مثال میتوان مدلهایی را عرضه کرد که در بسیاری از سیستم ها اعم از سیستمهای فیزیکی بیولوژیکی رفتاری یا اجتماعی کاربرد داشته باشد. هدف کلی و غایی تئوری عمومی سیستم ها ایجاد چارچوبی است که کلیه نظامهای علمی را به طریق منطقی به یکدیگر مرتبط کند و به عبارت دیگر به موجب این نظریه در عمق تمام مسائل یک سری اصل و ضابطه مشخص وجود دارد که در همه نظامهای علمی مشترک است و رفتار عمومی سیستم ها را کنترل می نماید. به طور کلی نظریه سیستم ها یک نظریه کل گرا است. این نظریه هر ترکیب فنی اجتماعی بیولوژیک ساختاری و انسانی را یک «کل» می پندارد که از اجزای به هم پیوسته و متکی به هم از لحاظ انجام وظیفه یا نقش ویژه ای که به آنها محول شده برخوردار است.

نگاهی به تاریخچه نظریه عمومی سیستم ها

ریشه تفکر سیستمی در افکار برخی از فلاسفه یونان مثل ارسطو و بعضی از مکاتب چینی و هندی آیین زرتشت و در آثار غالب فلاسفه اسلامی مثل مولانا و سهروردی وجود داشته است، ولی مطرح شدن آن به عنوان یک رشته علمی به سالهای دهه چهل و پنجاه قرن حاضر بر میگردد و هنوز هم ادامه دارد.

بررسی معنا و مفهوم سیستم

اصولاً در بررسی مسائل و اتخاذ تصمیمات از دو روش یا نگرش استفاده میشود:

نخست روش تحلیلی یا جزء نگری که با شناخت اجزاء یک شیئی میتوان به ماهیت و خصوصیات آن پی نخست روش تحلیلی یا جزء نگری که با شناخت اجزاء یک شیئی میتوان به ماهیت و خصوصیات آن پیبرد. این طرز تفکر، نگرشی ساده و مکانیکی به امور و پدیده ها اعم از جاندار و بی جان دارد.

دوم: روش یا نگرش سیستمی یا کل نگری که طرز تفکری است مجموعه نگر و کل گرا، مسائل را از زوایای متفاوت و ابعاد گوناگون مورد بررسی قرار میدهد و تأثیر تأثر و تعامل عناصر تشکیل دهنده یک سیستم را نسبت به یکدیگر و نسبت به نظامهای بزرگتر محیطی در نظر میگیرد.

واژه «سیستم» یا نظام که امروزه در بسیاری از نوشته ها و گفتارها به کار میرود به زبان ساده یعنی یک کل سازمان یافته یا پیچیده ترکیبی از چند چیز یا چند جزء که یک کل واحد یا پیچیده ای را تشکیل می دهند. واژه سیستم دامنه وسیعی از مفاهیم را در بر میگیرد به عنوان مثال ما در دنیای اطراف خود سیستم کوه سیستم رودخانه و منظومه شمسی را داریم و بدن انسان نیز خود یک ارگانیسم پیچیده است که سیستم استخوان بندی سیستم گردش خون سلسله اعصاب و غیره را شامل میشود و ما روزانه با سیستم های مختلفی از قبیل سیستمهای حمل و نقل مخابراتی و ارتباطی و هم چنین سیستم های اقتصادی سر و کار داریم از سیستم تعاریف زیادی شده است که جامع ترین آن از این قرار است.

سیستم مجموعه ای است از عناصر که در ارتباط متقابل با یکدیگر یک کلیت واحد و هدف داری را تشکیل میدهد. به بیان دیگر سیستم مجموعه ای است از اجزاء که با هم برای یک هدف مشترک در ارتباطند. ساعت سیستمی است متشکل از اجزاء به منظور نشان دادن وقت اتومبیل سیستمی است از اجزاء مرتبط به هم که هدف آن حمل و نقل است مدیریت سیستمی است از افراد به منظور استفاده بهینه از امکانات در جهت حصول به اهداف یک حرفه یک خانواده سیستمی است برای زندگی بهتر تولید مثل ویک سیستم از نظر ساختمان کلی است قابل تقسیم ولی از نظر نقش و کاری که انجام میدهد یک کل غیر قابل تقسیم است. هر سیستم متشکل از خرده سیستمهایی است و از طرفی خود نیز خرده سیستمی از یک سیستم کامل تر میباشد. به عبارت دیگر به نظر میرسد جهان هستی را مجموعه ای از نظام های متداخل تشکیل میدهد که هر یک در جای خود خرده نظامی است از یک نظام فراتر و بزرگتر. بنابراین هر سیستمی در یک شبکه نامتناهی از سیستمهای به هم پیوسته و مرتبط قرار گرفته است و برای بررسی و مطالعه آن میباید محدوده و مرز سیستم مورد نظر را کاملاً مشخص کرد.

هدف هر نظام در رابطه با نظام شامل تر مشخص میشود. بدین معنی که هر نظامی به صورت جزئی از یک  نظام شامل تر در کنار سایر اجزاء نظام مجموعاً از یک طرح کلی تبعیت می کنند که در قالب آن طرح برای هر جزء هدف و نقش خاص انتظار میرود. این اهداف ضرورتاً میباید با هدف نظام شامل تر هم جهت باشد و یکدیگر را تأیید کنند. در غیر این صورت نقش و مأموریت نظام شامل تر حاصل نخواهد شد. به عنوان مثال سیستم موتور اتومبیل خود از خرده سیستمهایی نظیر محفظه انفجار کاربراتور، دلکو و میل لنگ تشکیل شده و هدف ایجاد قدرت چرخشی در محور خود میباشد هر یک از این خرده سیستم ها در قالب یک طرح کلی نقش و ماموریتی به عهده دارند که چرخش محور موتور حاصل ایفای مجموعه این نقش هاست. نقش کاربراتور این است که مخلوط مناسبی از بنزین و هوا را به موقع در محفظه انفجار وارد سازد. وظیفه دلکو این است که در هنگام مناسب بر گاز موجود در محفظه ی انفجار جرقه بزند. مأموریت میل لنگ آن است که حرکت مستقیم پیستونها را به حرکت چرخشی محور موتور تبدیل کند.

با توجه به مطالب فوق میتوان خصوصیات یک سیستم را چنین توصیف کرد

هر سیستم از تعدادی اجزاء عناصر و یا سیستمهای فرعی مجزا تشکیل شده است.

بین اجزاء عناصر و یا سیستمهای فرعی یک نظام همبستگی و ارتباط و تعامل متقابل وجود دارد.

مجموعه اجزاء و عناصر و یا سیستمهای فرعی یک نظام یک کل واحد یا یک منظومه پیچیده را تشکیل میدهند که دارای خاصیتی بیشتر از مجموع خواص اجزای تشکیل دهنده آن است.

هر سیستم دارای هدف یا هدفهای معینی است که برای تأمین آنها کلیه اجزاء و عناصر یا نظام های فرعی تشکیل دهنده آن دست به دست هم داده و فعالیت میکنند.

 

ویژگی های شخصیت اداری مسئول بخش سوم

 

آشنایی با سلسله مراتب سطوح پیچیدگی سیستم ها

آقای بولدینگ یکی از صاحب نظران معاصر در نظریه سیستمها سیستم ها را از نظر پیچیدگی در ۹ سطح طبقه بندی کرده است به طوری که قوانین و ویژگیهای سطوح ماقبل در سطوح یا مراتب ما بعد نیز مصداق دارد و در عین حال هر یک از سطوح بالاتر دارای قوانین و ویژگی خاصی است که در سطوح پایین تر وجود ندارد به عبارت دیگر قوانین سطوح پایین تر همواره در سطوح بالاتر نیز حاکم است. ضمن آن که هر سطح قانون و ویژگی خودش را دارد. این سطوح به ترتیب پیچیدگی عبارت است از:

ا سطح ساختار ایستا سطح چهارچوبها

در این سطح قوانین ایستا حاکم است و توصیفی است از چارچوب تئوریک دانش در هر یک از رشته های در این سطح قوانین ایستا حاکم است و توصیفی است از چارچوب تئوریک دانش در هر یک از رشته هایعلمی

۲ سطح سیستم پویای ساده سطح چرخش ساعت)

این سیستم ها عموماً دارای نوعی حرکت ساده و از قبل تعیین شده میباشد.

سطح سیستمهای سایبرنتیک یا مکانیزم کنترل سطح ترموستات)

این سطح از سیستم توانایی انتقال اطلاعات و تعبیر و تفسیر اطلاعات و ایجاد نوعی کنترل خودکار را دار است.

۴ سطح سیستم های باز سطح سلول)

در این سطح حیات آغاز میشود و این ویژگی (حیات) در سیستمهای سطوح قبلی وجود ندارد.

سطح رستنی یا نبات

در این سطح نوعی تقسیم کار بین اجزاء و عناصر تشکیل دهنده سیستم وجود دارد. هم چنین سیستم های این سطح از گیرنده های ضعیف حسی برخوردارند.

۶ سطح حیوان

از جمله خصوصیات این سطح از سیستمها افزایش تحرک قابلیت پیش بینی رفتار و وقوف بر خود است و هم چنین موجودات این سطح از گیرنده های اطلاعاتی تخصصی مانند چشم و گوش و سیستم های اعصاب و مغز برخوردارند.

سطح انسان

ویژگی اصلی سیستم های این سطح خودآگاهی است. انسان تنها موجودی است که نه تنها می داند. بلکه می داند که میداند این ویژگی به گونه ای شایسته با پدیده «زبان» و «علائم و نشانه ها» ترکیب شده و به انسان قابلیتی را میدهد که میتواند صحبت کند و با هم نوع خود ارتباط برقرار نماید ( یعنی از توان تولید، جذب و تفسیر علایم و نشانه ها استفاده نماید.

سطح سازمانهای اجتماعی

سازمانهای اجتماعی سیستمهایی هستند به مراتب پیچیده تر و تکامل یافته تر از سایر سطوح ماقبل در این سطح واحد سازنده نظام اجتماعی را فرد تشکیل نمیدهد بلکه نقشهای مختلفی تشکیل میدهد. که فرد در صحنه اجتماع ایفا میکند نظامهایی که در این سطح قرار دارند موضوع اصلی علم مدیریت را تشکیل میدهند

 

 

مشاهده کتاب آداب مدیریت و اداره دفاتر مشاورین املاک

 

جهت دریافت اطلاعات بیشتر و خرید کتاب با شماره زیر تماس حاصل فرمایید:

مجید کیوانپور 09129374020

 

سایر مطالب در خلاصه کتاب‌ها

خلاصه کتاب || برای خرید اولین خانه چکار باید بکنم؟ || معرفی جامع و کامل خرید خانه اول

"Home Buying For Dummies" اثر Eric Tyson و Ray Brown: این کتاب یه راهنمای جامع و خودمونی برای خرید خونه ست که به زبون ساده و با مثال های کاربردی نوشته شده.

مهارت های کاربردی مدیریت جلسات || آداب مدیریت و اداره دفاتر مشاورین املاک

مهارتهای کاربردی مدیریت جلسات عبارت است از: ۱ فراخوان شرکت کنندگان آماده سازی مکانی و زمینه سازی فکری برای جلسات راهکارهای پیشنهادی جهت افزایش بهره وری جلسات ۴ برنامه ریزی ها تعیین و تبیین مقررات

اقدامات و فعالیتهای ضروری برای جلسات مهم || آداب مدیریت و اداره دفاتر مشاورین املاک

اقدامات ضروری قبل از شروع جلسه الفه اقداماتی که توسط رئیس با مدیر جلسه باید صورت پذیرد: ا هدفها باید تعیین تعریف و تشریح شوند. اعضای مؤثر جلسه انتخاب شود. با شرکت کنندگان جلسه مقدمتاً تماس بگیرید

چک لیست ارزیابی کیفیت مدیریت جلسات || آداب مدیریت و اداره دفاتر مشاورین املاک

آیا مجری نقش خود را با وضوح کامل برای شرکت کنندگان در جلسه توضیح می داد؟ آیا مجری به افراد شرکت کننده اجازه تجدید نظر بر روی صورتجلسه را می داد؟ آیا مجری در زمینه متمرکز نمودن گروه برای بحث حول یک م

آشنایی با مهارتهای مجری گری در جلسات || آداب مدیریت و اداره دفاتر مشاورین املاک

یادگیری روان سازی و آسان سازی جلسه مانند بازی است. شما میتوانید قواعد آن را به سرعت یاد بگیرید و شروع به بازی کنید. اما برای مجری خوب بودن نیاز به تمرینات قابل توجهی است. باید گفت که صرفاً یک راه برای

پنج شیوه جلوگیری از شکل گیری گروه فکری در جلسات

شما می توانید کارهای زیر را در بین دو جلسه انجام دهید تا از تشکیل گروه فکری جلوگیری نمایید: شیوه نخست افراد را تشویق کنید که بین جلسات با دیگر افراد بخش و سازمان خود مشورت نمایند. به خصوص وقتی که موض

تعیین نوع جلسه قبل از تشکیل جلسه || آداب مدیریت و اداره دفاتر مشاورین املاک

اکنون میدانیم که برای استفاده از اطلاعات و یا شنیدن یک گزارش جلسه، باید هدف مشخصی داشته باشید. بنابراین باید بدانید که مقصود شما از جلسه چیست؟ انواع مختلف جلسات نیاز به نقش ها و روشهای مختلف دارد. برخ

شناخت دیدگاههای مخالف قبل از تشکیل جلسه || آداب مدیریت و اداره دفاتر مشاورین املاک

مهارتهای مدیریت زمان جلسه ۱ در همان ابتدای جلسه مدت زمان آن را تعیین و به شرکت کنندگان اعلام کنید. ۲ بهتر است قبل از وقت ناهار جلسه برگزار شود در این صورت احتمال این که جلسه به موقع خاتمه یابد بیشتر

چه افرادی باید در جلسه حضور داشته باشند؟ || آداب مدیریت و اداره دفاتر مشاورین املاک

۱ گروه های متجانس افرادی که با نقطه نظرات یکسان در جلسات تصمیم گیری و حل مسئله شرکت می کنند. گروه غیر متجانس افرادی که با نقطه نظرات مختلفی در جلسات تصمیم گیری و حل مسئله حضور می یابند. در این صورت ن

تکنیکهای مدیریت جلسات رسمی و غیر رسمی || آداب مدیریت و اداره دفاتر مشاورین املاک

در این مبحث مطالبی کاملاً کاربردی برای مدیران و صاحبان دفاتر مشاورین املاک آورده شده است. هدف از ارائه این مطلب آشنایی مدیران با انواع جلسات مهارتهای اداره جلسات، مهارت های مدیریت زمان در جلسات آشنایی

اقدامات و فعالیتهای مؤثر برای ارتقاء شغلی || آداب مدیریت و اداره دفاتر مشاورین املاک

را در ۱۳۱۷ در کشور را سال تأسیس آن به شمار آوریم و برخورداری از قانون نظام صنفی (۱۳۵۲) و اجتماعی (یعنی با اعتبار اجتماعی حداکثر ۴ درصد قرار دارد و با گذشت این همه سال هنوز عملکرد سنتی و قدیمی را رها ن

مهارت های مصاحبه و گزینش همکاران سازمانی

مدیران باید به مهارت و هنر مصاحبه و گزینش مناسب ترین همکاران سازمانی مسلط باشند. این مهارت ها در این مبحث به صورت خیلی ساده و قابل فهم طرح میشود باشد که راه گشای سبک مدیریتی مدیران دفاتر مشاورین املاک