امر مدیریت به اندازه تمدن بشری قدمت دارد و حیات آن با حیات بشر برابر است و در ادوار گذشته انسانها و قبایل مختلف برای کنترل و تنظیم اعمال و رفتار خود و هدایت و اداره امور دیگران از یک سلسله اصول و موازینی تبعیت میکردند که ناخودآگاه عناصر مدیریت در آن اعمال می شد. صفحات تاریخ شاهد زنده ای بر اثبات این امر است چه پایه و اساس تمدنهای بزرگ چون کلده آشور مصر یونان روم و ایران برمبنای مدیریت مناسب نهاده شده و پیشرفت و موفقیت سازمانهای نظامی بزرگ چون لشکر کشی های کوروش و خشایارشاه متکی بر فنون مدیریت و فرماندهی بوده است. دیگر شاهدی که قدمت تاریخی مدیریت را مسلم میسازد مذاهب مختلف دنیاست زیرا در تمامی آنان از یک روش مدیریتی پیروی شده و اصول کار اداره پیرامون مذاهب دنیا بر مبنای نوعی مدیریت استوار بوده است.
با این همه مدیریت امری نو نبوده و مولود آن به زمانهای دور و از زمانهایی که فعالیت ها در چارچوب یک گروه یا جمع شکل گرفت میرسد مدیریت در دوران باستان و در مرحله تجربه آزمایش و خطا) بوده است و هیچ گونه تبادل افکار و تجربه و نظریه علمی وجود نداشته است یا به عبارت دیگر در این دوران اندیشه مدیریت وجود داشته لکن به صورت خام و پرورش نیافته بوده است. اما از خصوصیات شاخص قرن اخیر جنبه تحقیقات علمی آنست در حقیقت تحقیقات آکادمیک جدی در مورد نقش مدیریت تا زمانی که سازمانهای بازرگانی بزرگ و پیچیده ظهور نیافتند صورت عمل به خود نگرفته است. به عبارت دیگر انقلاب صنعتی پایه گذار تحقیقات علمی مدیریت در قرن اخیر شده است. پیدایش ماشینهای مکانیکی موجب تجمع کارگران در کارخانجات شد و عاملی شد برای به وجود آمدن مسائل انسانی جدید و بسیاری برای صاحبان صنایع که نقش مدیریت را به عهده داشتند. مقررات دولتی در قوانین کارخانجات نفوذ کرد و باعث بیداری کارگران و گروه بندی آنان گردید فشارهای اقتصادی و دولتی و اتحادیه های کارگری در تغییر روش و سیاست استخدامی مؤسسات صنعتی و بازرگانی اثر گذاشت پیشرفت عمومی و معلومات شخصی توقع جوانان را که به بازار کار روی می آوردند بالا می برد و مفاهیم دموکراسی سیاسی و مساوات در مقابل دیکتاتوری صنعتی پاره ای از صنایع و مؤسسات مسئولان و مدیران سازمانهای بزرگ را بر آن داشت تا ناگزیر جهت تأمین و حفظ و پرورش نیروی انسانی از نتایج تحقیقات دانشگاهها و نظریات دانشمندان و کارشناسان مدیریت بهره گیرند و در حل مسائل و مشکلات از آنان یاری جویند و این امر مقدمه آن شد که دانش پژوهان علم مدیریت در راه تحقیق و تتبع کامی فراتر نهاده و تحقیقاتی را دنبال نمایند که ثمره آن دانش نوین مدیریت امروزیست و لذا پیشینه تفکر علمی و تئوری پردازی در زمینه مدیریت به اندکی بیش از یک قرن بر می گردد.
لذا در مقایسه با دیگر رشته های علمی دانش مدیریت بسیار جوان و به عنوان مجموعه دانشی مبتنی بر پایه تئوریک تقریباً به طور کامل محصول قرن بیستم به شمار میآید از آنجایی که مدیریت در کانون تمام فعالیتهای انسان واقع است لذا قابل اعمال به سازمانهای بازرگانی خدماتی تولیدی بیمارستانی دانشگاه ها و غیره و حتی در زندگی شخصی ما میباشد.
در دنیای فعلی این روش تا آنجا پیشرفت کرده که مسیر این تبادل دانش و تجربه معکوس شده است یعنی در دنیای کسب و کار امروز این مدیران موفق هستند که دانش و تجربه نوآوری و خلاقیت را درقالب پکیج آموزشی و علمی در اختیار دانشگاه ها قرار می دهند تا علاوه بر مبانی علمی، اصول عملی و تجربی را در یک قالب ریخته و از این دو بستری کارآمد مؤثر و اشتغال آفرین و ثروت ساز بسازد
دانش مدیریت در واقع حاصل تلاش و کار متفکرین و تئوری پردازانی است که در طول حدود یک قرنی که از پیدایش آن میگذرد با ارائه نظریه های خود سعی در معرفی این علم نموده اند. این نظریه ها را با توجه به نگرشی که بر آنها حاکم است میتوان به سه دسته تقسیم نمود.
نظریه های کلاسیک
در این نظریه ها سعی شده است ضمن ضابطه مند کردن و تعیین اصول مشخص برای اداره سازمانها اصول مدیریت را به گونه ای تنظیم و تبیین نمایند که بدون توجه به موقعیت و شرایط، قابلیت کاربرد عام و جهانی داشته باشد. ایجاد بوروکراسی و اتکاء به روشهای کمی در مدیریت از ویژگی های بارز این نظریه ها میباشد.
در این نظریه ها توجه به عنصر انسانی به ویژه نیازها و انگیزه های درونی و احساسی انسان و تقویت روابط در این نظریه ها توجه به عنصر انسانی به ویژه نیازها و انگیزه های درونی و احساسی انسان و تقویت روابط انسانی اساس کار مدیریت معرفی میشود و فرض بر این است که چنانچه مدیریت بتواند کارکنان را خوشحال و راضی نماید حداکثر عملکرد و بهره وری حاصل خواهد شد.
نظریه های نوین مدیریت
پشتوانه علمی این نظریه ها نگرش سیستمی و اقتضایی به مدیریت است که براساس آن مسائل سازمان و مدیریت از زوایای متفاوت و ابعاد گوناگون مورد بررسی قرار گرفته و تأثیر و تأثر و تعامل عناصر و اجزای تشکیل دهنده یک سازمان را به عنوان یک سیستم باز نسبت به یکدیگر و نسبت به سازمانهای بزرگتر محیطی در نظر میگیرد. از ویژگیهای مهم این نظریه ها توجه به شرایط و موقعیت هر سازمان و تغییر و تحولات محیط میباشد.
"Home Buying For Dummies" اثر Eric Tyson و Ray Brown: این کتاب یه راهنمای جامع و خودمونی برای خرید خونه ست که به زبون ساده و با مثال های کاربردی نوشته شده.
مهارتهای کاربردی مدیریت جلسات عبارت است از:
۱ فراخوان شرکت کنندگان
آماده سازی مکانی و زمینه سازی فکری برای جلسات
راهکارهای پیشنهادی جهت افزایش بهره وری جلسات
۴ برنامه ریزی ها
تعیین و تبیین مقررات
اقدامات ضروری قبل از شروع جلسه الفه اقداماتی که توسط رئیس با مدیر جلسه باید صورت پذیرد:
ا هدفها باید تعیین تعریف و تشریح شوند.
اعضای مؤثر جلسه انتخاب شود.
با شرکت کنندگان جلسه مقدمتاً تماس بگیرید
آیا مجری نقش خود را با وضوح کامل برای شرکت کنندگان در جلسه توضیح می داد؟
آیا مجری به افراد شرکت کننده اجازه تجدید نظر بر روی صورتجلسه را می داد؟
آیا مجری در زمینه متمرکز نمودن گروه برای بحث حول یک م
یادگیری روان سازی و آسان سازی جلسه مانند بازی است. شما میتوانید قواعد آن را به سرعت یاد بگیرید و شروع به بازی کنید. اما برای مجری خوب بودن نیاز به تمرینات قابل توجهی است. باید گفت که صرفاً یک راه برای
شما می توانید کارهای زیر را در بین دو جلسه انجام دهید تا از تشکیل گروه فکری جلوگیری نمایید: شیوه نخست افراد را تشویق کنید که بین جلسات با دیگر افراد بخش و سازمان خود مشورت نمایند.
به خصوص وقتی که موض
اکنون میدانیم که برای استفاده از اطلاعات و یا شنیدن یک گزارش جلسه، باید هدف مشخصی داشته باشید. بنابراین باید بدانید که مقصود شما از جلسه چیست؟ انواع مختلف جلسات نیاز به نقش ها و روشهای مختلف دارد. برخ
مهارتهای مدیریت زمان جلسه
۱ در همان ابتدای جلسه مدت زمان آن را تعیین و به شرکت کنندگان اعلام کنید.
۲ بهتر است قبل از وقت ناهار جلسه برگزار شود در این صورت احتمال این که جلسه به موقع خاتمه یابد بیشتر
۱ گروه های متجانس افرادی که با نقطه نظرات یکسان در جلسات تصمیم گیری و حل مسئله شرکت می کنند.
گروه غیر متجانس افرادی که با نقطه نظرات مختلفی در جلسات تصمیم گیری و حل مسئله حضور می یابند. در این صورت ن
در این مبحث مطالبی کاملاً کاربردی برای مدیران و صاحبان دفاتر مشاورین املاک آورده شده است. هدف از ارائه این مطلب آشنایی مدیران با انواع جلسات مهارتهای اداره جلسات، مهارت های مدیریت زمان در جلسات آشنایی
را در ۱۳۱۷ در کشور را سال تأسیس آن به شمار آوریم و برخورداری از قانون نظام صنفی (۱۳۵۲) و اجتماعی (یعنی با اعتبار اجتماعی حداکثر ۴ درصد قرار دارد و با گذشت این همه سال هنوز عملکرد سنتی و قدیمی را رها ن
مدیران باید به مهارت و هنر مصاحبه و گزینش مناسب ترین همکاران سازمانی مسلط باشند. این مهارت ها در این مبحث به صورت خیلی ساده و قابل فهم طرح میشود باشد که راه گشای سبک مدیریتی مدیران دفاتر مشاورین املاک